Utilización de sensores de videojuegos para aprendizaje basado en proyectos
- Cuéllar Moreno, María Jesús (coord.)
- O'Dwyer Acosta, Jacqueline Ann (coord.)
- Marrero Hernández, Hipólito (pr.)
Publisher: Servicio de Publicaciones ; Universidad de La Laguna
ISBN: 978-84-15287-88-9
Year of publication: 2013
Pages: 222-230
Congress: Universidad de La Laguna. Jornadas de Innovación Educativa de la ULL (3. 2012. La Laguna)
Type: Conference paper
Abstract
En este artículo se presenta la aplicación de la metodología de Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) en la asignatura de Reconocimiento de Patrones de la titulación de Ingeniero Técnico de Informática de Sistemas de la Universidad de La Laguna. El método empleado utiliza como proyecto-guía la realización de un scanner 3D. Para la obtención de datos 3D en interiores se utilizó un sensor de videojuegos. Además del proyecto-guía, los alumnos propusieron y defendieron proyectos individuales. Esta metodología se empleó a lo largo de un cuatrimestre, obteniéndose los objetivos propuestos por el profesorado. La valoración del proceso de aprendizaje por parte de los alumnos se realizó mediante encuestas, con resultados muy positivos. Como conclusiones del trabajo cabe destacar que la utilización de sensores de videojuegos ha supuesto una motivación adicional para los alumnos. Por parte del profesorado se valora positivamente la experiencia y se pretende extender esta metodología a otras asignaturas.