Are phonological processes the same or different in low literacy adults and children with or without reading disabilities?

  1. Jiménez, J.E.
  2. García, E.
  3. Venegas, E.
Revista:
Reading and Writing

ISSN: 0922-4777

Año de publicación: 2010

Volumen: 23

Número: 1

Páginas: 1-18

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11145-008-9146-6 GOOGLE SCHOLAR
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