Beyond decoding deficit: Inhibitory effect of positional syllable frequency in dyslexic Spanish children

  1. Luque, J.L.
  2. López-Zamora, M.
  3. Álvarez, C.J.
  4. Bordoy, S.
Zeitschrift:
Annals of Dyslexia

ISSN: 0736-9387,  1934-7243

Datum der Publikation: 2013

Ausgabe: 63

Nummer: 3-4

Seiten: 239-252

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S11881-013-0082-Z GOOGLE SCHOLAR
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