Developmental Changes in the Relations Between RAN, Phonological Awareness, and Reading in Spanish Children

  1. Rodríguez, C.
  2. van den Boer, M.
  3. Jiménez, J.E.
  4. de Jong, P.F.
Revista:
Scientific Studies of Reading

ISSN: 1532-799X,  1088-8438

Any de publicació: 2015

Volum: 19

Número: 4

Pàgines: 273-288

Tipus: Article

DOI: 10.1080/10888438.2015.1025271 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus