Data-driven heterogeneity in mathematical learning disabilities based on the triple code model

  1. Peake, C.
  2. Jiménez, J.E.
  3. Rodríguez, C.
Zeitschrift:
Research in Developmental Disabilities

ISSN: 1873-3379,  0891-4222

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 71

Seiten: 130-142

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.RIDD.2017.10.005 GOOGLE SCHOLAR
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