Combining flipped classroom, project-based learning, and formative assessment strategies in engineering studies
- Moreno-Ruiz, L.
- Castellanos-Nieves, D.
- Braileanu, B.P.
- González-González, E.J.
- Sánchez-De La Rosa, J.L.
- Groenwald, C.L.O.
- González-González, C.S.
ISSN: 0949-149X
Any de publicació: 2019
Volum: 35
Número: 6 A
Pàgines: 1673-1683
Tipus: Article