Análisis de un tutorial inteligente sobre conceptos lógico-matemáticos en alumnos con Síndrome de Down

  1. Bruno Castañeda, Alicia
  2. Noda Herrera, María Aurelia
  3. Aguilar Chinea, Rosa María
  4. González González, Carina Soledad
  5. Moreno Ruiz, Lorenzo
  6. Muñoz, Vanessa
Journal:
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa

ISSN: 1665-2436

Year of publication: 2006

Volume: 9

Issue: 2

Pages: 211-226

Type: Article

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