El currículum integrado y la visibilidad de las culturas

  1. Guzmán Rosquete, Remedios
  2. González Pérez, María Inmaculada
Revista:
Investigación en la escuela

ISSN: 0213-7771 2443-9991

Año de publicación: 2006

Título del ejemplar: Género, interculturalidad y cultura de paz

Número: 59

Páginas: 31-44

Tipo: Artículo

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Resumen

La búsqueda de alternativas a cualquier manifestación de violencia o discriminación por razones de genero o etnia desde la propia escuela, obliga a la revisión del curriculum vigente y su actual forma de construcción. En este artículo presentamos una propuesta curricular cuyo objetivo general es erradicar o prevenir, desde las instituciones educativas, cualquier manifestación de violencia y discriminación asociada a la diversidad de género y cultural. Este trabajo propone dos grandes temas; "Interculturalidad, género y violencia" a "Interculturalidad, género y xenofobia", mostrando los resultados obtenidos, después de su puesta en práctica, en centros educativos de la Unión Europea.

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