La Escala de Competencia y Resilencia Parental para madres y padres en contextos de riesgo psicosocial

  1. Martín Araujo, Juan Carlos
  2. Cabrera Casimiro, Eduardo
  3. León González-Vélez, Jaime
  4. López, María José Rodrigo
Revista:
Anales de psicología

ISSN: 0212-9728,  1695-2294

Año de publicación: 2013

Volumen: 29

Número: 3

Páginas: 886-896

Tipo: Artículo

DOI: 10.6018/ANALESPS.29.3.150981 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

Este artículo describe el proceso de construcción de una escala para evaluar la competencia y resiliencia parental en contextos de riesgo psicosocial. La investigación fue realizada con 63 profesionales de los ser-vicios sociales municipales de Gran Canaria sobre 498 casos de familias en riesgo para analizar las propiedades psicométricas de la escala. La estructura factorial se obtuvo a través de la técnica de modelo de ecuaciones estructu-rales exploratorio (MESE) con rotación oblimin y el método de estimación de ponderación de mínimos cuadrados ajustado por la media y la varianza (WLSMW) para su confirmación. La escala para madres mostró una estruc-tura de cinco factores con 44 ítems: Desarrollo Personal y Resiliencia, Or-ganización Doméstica, Búsqueda de Apoyo, Competencias Educativas y Competencias Comunitarias. Estos factores muestran una buena consisten-cia interna con alfas ordinales entre .70 y .97. La escala para padres mostró 4 factores con 32 ítems: Desarrollo Personal y Resiliencia, Competencias Educativas y Organización Doméstica, Competencias Comunitarias y Búsqueda de Apoyo. Estos factores muestran una buena consistencia in-terna con alfas ordinales entre .68 y .97. Los resultados sugieren que el cuestionario, en sus versiones para madres y padres, captura adecuadamen-te la especificidad de cada rol parental en contextos de riesgo y muestra unas propiedades psicométricas adecuadas que lo hacen recomendable para su uso en el ámbito de los servicios sociales

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Fuente de los datos: Dialnet