La recta numérica en los libros de texto en España
- Bruno Castañeda, Alicia
- Cabrera, Noemí
ISSN: 1665-5826, 0187-8298
Ano de publicación: 2006
Volume: 18
Número: 3
Páxinas: 125-149
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Educación matemática
Resumo
Se presenta un estudio de cómo se trabaja la recta numérica en los libros de texto de tres editoriales en España (Edebé, Santillana y SM) correspondientes a los cursos de la enseñanza obligatoria (primaria y secundaria), en las unidades didácticas de números. Se ha observado para qué y cómo se utiliza la recta: aspectos numéricos, tipo de representación y estructura de los problemas que se presentan. Los resultados indican que hay diferencias entre las editoriales en relación con la frecuencia y la manera de utilizar la recta. Ésta se utiliza principalmente en el momento de introducir un nuevo sistema numérico y en menor medida aparece relacionada con las operaciones básicas