Tres reformas despuésenseñar Historia Medieval en la educación secundaria de Canarias del siglo XXI (una panorámica a partir de los textos legales)

  1. Víctor Muñoz Gómez 1
  2. Juan Manuel Bello León 1
  1. 1 Universidad de La Laguna. España
Revista:
Revista de Historia Canaria

ISSN: 0213-9472

Año de publicación: 2016

Número: 198

Páginas: 231-252

Tipo: Artículo

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Resumen

En este trabajo se presta atención a un problema muy concreto, el de la enseñanza de la Historia Medieval en el contexto de cambios que ha conocido la Enseñanza Secundaria a lo largo de las últimas décadas, con especial atención a los matices que se han incorporado a esta disciplina en el currículum de las Ciencias Sociales que se aplica en las islas Canarias a partir de los libros de texto y las leyes que en el archipiélago regulan tales enseñanzas.