Siete ideas sobre la enseñanza de las Matemáticas
ISSN: 0212-3096, 1887-1984
Year of publication: 2019
Issue: 100
Pages: 219-221
Type: Article
More publications in: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
ISSN: 0212-3096, 1887-1984
Year of publication: 2019
Issue: 100
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