Procesos lectores en alumnado con Trastorno específico del lenguaje (TEL)
- Laura de Castro Bermúdez 1
- Víctor Acosta Rodríguez 1
- Ángeles Axpe Caballero 1
- G. Nayarit del Valle Hernández 1
-
1
Universidad de La Laguna
info
Editorial: Asociación española de Logopedia, Foniatría y Audiología
ISBN: 978-84-697-0765-4
Año de publicación: 2014
Páginas: 230-235
Congreso: Logopedia: Evolución, transformación y futuro
Tipo: Aportación congreso