Publications by the researcher in collaboration with Irene Polo Blanco (8)

2022

  1. Conceptual Model-Based Approach to Teaching Multiplication and Division Word-Problem Solving to A Student with Autism Spectrum Disorder

    Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, Vol. 57, Núm. 1, pp. 31-43

2021

  1. Teaching Students With Mild Intellectual Disability to Solve Word Problems Using Schema-Based Instruction

    Learning Disability Quarterly

  2. Strategies for solving addition problems using modified schema-based instruction in students with intellectual disabilities

    Mathematics, Vol. 9, Núm. 15

  3. Influencia del contexto en problemas de multiplicación y división: estudio de caso de un alumno con autismo

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 52, Núm. 1, pp. 59-78

2020

  1. Metodologías para la resolución de problemas aritméticos en alumnado con trastorno del espectro autista

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 90, pp. 51-58

2019

  1. An exploratory study on strategies and errors of a student with autism spectrum disorder when solving partitive division problems

    Revista Brasileira de Educacao Especial, Vol. 25, Núm. 2, pp. 249-266

2018

  1. CE-382. Instrucción basada en esquemas para el aprendizaje de la división en estudiantes con trastorno del espectro autista

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  2. Estrategias y representaciones en la resolución de problemas aritméticos de división en estudiantes con trastorno del espectro autista: Un estudio de caso

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 11, Núm. 2, pp. 159-178