Publicaciones en las que colabora con Carlos Jiménez Martínez (30)

2024

  1. Acción Veredas/Paths-Action. Integrating craftspersonship heritage and maker culture through a learning experience in Higher Education in Design

    Driving Design II. Collective approaches enriching design principles https://distributeddesign.eu/wp-content/uploads/2024/03/DDBook_year6_online_.pdf (Distributed Design Platform, EU), pp. 142-147

  2. Documentar a través de la mirada del visitante: una experiencia de aprendizaje-servicio en la ONG de Aldeas Infantiles SOS

    Sintaxis, pp. 42-55

  3. Gathering and highlighting intangible cultural heritage in an outlying neighborhood through audiovisual methods. A Learning-Service experience from design studies

    Sintaxis: Revista científica del Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada, Núm. 12, pp. 130-141

2023

  1. Ilustrando el compostaje para la sensibilización y capacitación en gestión de biorresiduos. Una experiencia educativa.

    Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (3º. 2023)

  2. Pensamiento visual para la capacitación en compostaje descentralizado

    Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales. Nuevas perspectivas en la enseñanza de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 203-220

2022

  1. Códigos deontológicos de diseño y los dilemas morales en su función pedagógica

    Libro de resúmenes. RADAR 2022 Congreso Internacional de Investigación Transversal desde las Artes (Universidad de La Laguna), pp. 78-79

  2. El compostaje comunitario universitario como situación de aprendizaje, autogestión y anticipación. Caso de estudio en la Universidad de la Laguna

    Congreso Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario (4. 2021. Las Palmas de Gran Canaria).

  3. Libro de resúmenes. RADAR 2022 Congreso Internacional de Investigación Transversal desde las Artes

    Universidad de La Laguna

  4. Seminario: «Políticas de investigación en diseño en Iberoamérica»

    Revista de Bellas Artes: Revista de Artes Plásticas, Estética, Diseño e Imágen, Núm. 16, pp. 131-134

  5. The neighbourhood as a living university classroom: Learnings and reflections from the Faculty of Fine Arts of the University of La Laguna

    Libro de resúmenes. RADAR 2022 Congreso Internacional de Investigación Transversal desde las Artes (Universidad de La Laguna), pp. 103-104

2021

  1. Codiseño y dinamización cultural comunitaria. Reflexiones conceptuales, metodológicas y prácticas a partir de una experiencia desde la periferia

    Arte y políticas de identidad, Núm. 25, pp. 73-94

  2. Designing community engagement experiences while collecting oral memories from the elderly. A case study through video conferencing platforms under coronavirus confinement.

    Congreso Internacional de Creatividad e Innovación en el Diseño (1º. 2020. Valencia)

  3. RADAR 2020. Seminario de Investigación y Transferencia en Arte, Diseño y Restauración. Un espacio de intercambio y reflexión adaptado a tiempos de pandemia desde la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de La Laguna. 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

    Revista de Bellas Artes: Revista de Artes Plásticas, Estética, Diseño e Imágen, Núm. 15, pp. 197-201

  4. Seminario de investigación en diseño 2020: investigación sobre, para, del, mediante diseño. Universidad de la Laguna

    Revista de Bellas Artes: Revista de Artes Plásticas, Estética, Diseño e Imágen, Núm. 15, pp. 185-195

2020

  1. 2CO COmmunicating COmplexity 2017. Contributions from the Tenerife Conference

    Universidad de La Laguna

  2. Los Fab Labs como laboratorios de creación para la inclusión social [póster]

    III Congreso de Jóvenes Investigadores/as de Canarias y I Congreso Internacional de Jóvenes por la Investigación

  3. The Tenerife 2CO2 workshops experience: Making the conference a space for learning by practicing and creating community

    2CO Communicating Complexity. Contributions from the 2017 Tenerife Conference

2019

  1. Acciones por los ODS en el ámbito universitario. Oportunidades para promover actitudes prosostenibles entre la comunidad universitaria,en el marco de la Agenda 2030

    Congreso Internacional de Psicología Ambiental (15º. 2019. La Laguna) "Comunidad, recursos y sostenibilidad: el reto de los territorios"

  2. Cómo promover comedores universitarios sostenibles: algunas lecciones aprendidas

    Congreso Internacional de Psicología Ambiental (15º. 2019. La Laguna) "Comunidad, recursos y sostenibilidad: el reto de los territorios"

  3. Promoviendo la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible en y desde el entorno universitario. Experiencias en el campus de la ULL

    Congreso Internacional de Psicología Ambiental (15º. 2019. La Laguna) "Comunidad, recursos y sostenibilidad: el reto de los territorios"