Publications (9)

2019

  1. La importancia de la competencia digital en futuros profesionales de la educación

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación (Dykinson), pp. 33-44

2016

  1. Alfabetización tecnológica en la sociedad del conocimiento

    Formación para la educación con tecnologías (Pirámide), pp. 69-82

2015

  1. Los modelos de uso de las tecnologías para la evaluación de los aprendizajes en el Practicum en las facultades de la Universidad de la Laguna y la Universidad de Almería

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas

2005

  1. La adaptación del crédito europeo y la integración de las TICs. Una experiencia de innovación en la titulación de Pedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

  2. Diseño y experimentación pedagógica de materiales didácticos distribuidos a través de la WWW. La web docente de la asignatura de Tecnología Educativa

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

2000

  1. Encuesta de hábitos y conocimientos que sobre tecnología educativa posee el alumno de pedagogía de la Universidad de La Laguna

    Redes, multimedia y diseños virtuales: actas del III Congreso Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación

  2. El "web de tecnología educativa" de la Universidad de La Laguna

    Redes, multimedia y diseños virtuales: actas del III Congreso Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación

1999

  1. Evaluación de materiales curriculares para la etapa de educación primaria

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-25

1998

  1. La transversalidad y la profesionalización docente

    La formación del profesorado: evaluación y calidad