Publications (10)

2022

  1. La escala de evaluación de las competencias emocionales: la perspectiva docente (D-ECREA)

    Psicología educativa, Vol. 28, Núm. 1, pp. 61-69

2021

  1. Propuesta interdisciplinar para la formación inicial docente: La educación musical como recurso para la educación emocional

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

2020

  1. Creativity and emotions: A descriptive study of the relationships between creative attitudes and emotional competencies of primary school students

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11

2019

  1. Musicreativizando la formación inicial de profesorado

    Creatividad Musical en Educación: Estudios científicos y propuestas (ADD- Editorial), pp. 231-266

2018

  1. Musicreativizando la formación inicial del profesorado

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, Núm. 28, pp. 287-319

2013

  1. ENCREA: docentes con entrenador personal en creatividad Estudio de caso único con línea base múltiple

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, Núm. 21, pp. 4-27

2011

  1. Trastornos de conducta en niños y adolescentes: abordaje clínico, social, escolar y propuestas de mejora

    Revista de Psicopatología y salud mental del niño y del adolescente, Núm. 17, pp. 93-99

2010

  1. Evaluando, desarrollando y educando la creatividad

    Servicio de Publicaciones

2008

  1. Estimular la creatividad en la clase de música: Pautas de interacción docente

    Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, Núm. 13, pp. 3-28

2006

  1. Evaluar la creatividad en la enseñanza universitaria

    Comprender y evaluar la creatividad (Aljibe), pp. 511-520