Publications (70) Dolores Lidia Cabrera Pérez publications

2020

  1. Problemas psicoeducativos del alumnado universitario y respuestas al abandono desde un enfoque orientador integral y formativo

    Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios: claves y estrategias para superarlo (Pirámide), pp. 131-144

2019

  1. Adaptación cultural y género: comparando cultura dominante y no dominante en jóvenes estudiantes

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  2. La enseñanza de la sabiduría en la educación secundaria

    Escritos de psicología, Vol. 12, Núm. 1, pp. 9-19

2018

  1. El abandono escolar temprano: ¿una cuestión de género? Comparando España y Nepal

    Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad

2017

  1. Aplicación de la metodología mixta en un estudio delphi sobre calidad educativa en enseñanza secundaria obligatoria

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 36, Núm. 1, pp. 65-81

  2. Causas y soluciones de los bajos resultados educativos de Canarias mostrados en los informes de evaluación

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 30, pp. 157-190

  3. Madres que emigran sin sus hijos: Experiencias de separación, reencuentro, acomodación e integración de adolescentes inmigrantes dominicanos después de la reunificación familiar

    Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, Núm. 1, pp. 95-119

2016

  1. Factores determinantes del bajo rendimiento escolar desde el punto de vista de los implicados

    Psicología y educación: presente y futuro

  2. Intercultural education in the Spanish Context

    Intercultural Education in the European Context: Theories, Experiences, Challenges (Taylor and Francis), pp. 131-165

  3. Propuestas de mejora de la calidad educativa desde el punto de vista de los implicados

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  4. Revisión sistemática de la producción española sobre rendimiento académico entre 1980 y 2011

    Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 119-139

2015

  1. Efectos del proceso de Bolonia en la reducción del abandono de estudios universitarios: datos para la reflexión y propuestas de mejora

    Revista Fuentes, Vol. 16, pp. 39-62

2014

  1. El abandono escolar temprano en la población inmigrante: ¿falta resiliencia o falta de apoyo escolar y sociofamiliar?

    Retos actuales de educación y salud transcultural (2) (Universidad de Almería)

  2. Persiguiendo el sueño europeo: La experiencia educativa de jóvenes Africanos no acompañados en un Centro de Recepción en las Islas Canarias y más allá

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 22

  3. Recommendations from a comparative analysis of educational policies and research for the achievement of latinos in the united states and latin americans in spain toward smarter solutions

    U.S. Latinos and Education Policy: Research-Based Directions for Change (Taylor and Francis), pp. 92-114

2013

  1. Construyendo aprendizajes a partir de la resolución de problemas y casos prácticos

    Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las III Jornadas de Innovación Educativa de la ULL

2012

  1. Inserción laboral y competencias profesionales del psicopedagogo

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 10, Núm. 26, pp. 475-504

  2. Window Dressing or Transformation? Intercultural Education Influenced by Globalization and Neoliberalism in a Secondary School in the Canary Islands, Spain

    Multicultural Perspectives, Vol. 14, Núm. 3, pp. 144-151

2011

  1. Evaluación de un procedimiento de validación y acreditación de competencias profesionales

    Revista de investigación en educación, Vol. 9, Núm. 2, pp. 51-75

  2. Personalidad y toma de decisiones vocacionales en universitarios

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 17, Núm. 1