Publications (30)

2023

  1. Construyendo el perfil del alumnado con intención de abandono de los estudios universitarios

    Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 285, pp. 291-315

2021

  1. Trayectorias, motivos de elección y adaptación a los estudios de posgrado en ciencias sociales y jurídicas

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  2. La planificación de la docencia en la Universidad de La Laguna: El proyecto de visualización del POD

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  3. Políticas públicas de fomento de la RSE: El caso del sector de la construcción

    International Review of Economic Policy: Revista Internacional de Política Económica, Vol. 3, Núm. 2, pp. 39-60

  4. Academic Engagement and Dropout Intention in Undergraduate University Students

    Journal of College Student Retention: Research, Theory and Practice

2020

  1. Factores que influyen en la utilidad de la guía docente desde la perspectiva del alumnado universitario*

    Cadmo, Vol. 2020, Núm. 1, pp. 29-48

  2. Factores de incidencia en el uso de las guías docentes desde la perspectiva del alumnado universitario

    Revista Cadmo, Giornale italiano di Pedagogia sperimentale, Vol. 1, pp. 29-48

2019

  1. El modelo de guía docente GEA: un recurso para orientar el proceso de aprendizaje y mejorar la tutoría académica del alumnado

    De los procesos de cambio al cambio con sentido (Servicio de Publicaciones), pp. 102-118

  2. Las políticas de emprendimiento en Europa: un estudio comparado por países

    International Review of Economic Policy: Revista Internacional de Política Económica, Vol. 1, Núm. 1, pp. 72-85

  3. La guía docente en la planificación y desarrollo de la enseñanza universitaria

    Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), Núm. 21, pp. 7-24

2018

  1. Las políticas de emprendimiento en España y Rusia: situación actual

    XIII Simposio ruso-español Europa en el periodo de nueva normalidad. Estrategias político-económicas y sociales de Rusia y España

  2. Políticas de emprendimiento e internacionalización empresarial

    Política económica y entorno empresarial (Pearson), pp. 193-222

  3. La actitud de los estudiantes de turismo con respecto a otras profesiones ante la creación de empresas

    Sustentabilidad y educación en el turismo (Universidad de Guadalajara), pp. 125-142

  4. Criterios e instrumento para la valoración del modelo de Guía docente de la Universidad de La Laguna

    De la innovación imaginada a los procesos de cambio (Servicio de Publicaciones), pp. 239-256

2014

  1. Uso del medio informático del alumnado de primer curso de pedagogía de la Universidad de la Laguna (España): limitaciones y potencialidades

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 45, pp. 79-93

2013

  1. Análisis del tratamiento de las noticias económicas mediante el uso de la prensa digital especializada y otras fuentes digitales

    Innovación en las enseñanzas universitarias [Recurso electrónico]: experiencias presentadas en las III Jornadas de Innovación Educativa de la ULL

  2. Motivación, iniciativa empresarial e innovación en las microempresas canarias

    Revista Atlántida: Revista Canaria de Ciencias Sociales, Núm. 5, pp. 43-58

  3. Las relaciones económicas de Canarias con Latinoamérica (2000-2011)

    Revista Atlántida: Revista Canaria de Ciencias Sociales, Núm. 1, pp. 11-30

2011

  1. La evaluación de los fondos estructurales en las regiones objetivo número uno del período 2000-2006: normativa, metodologías y resultados

    Anales de la Facultad de Derecho, Núm. 28, pp. 207-225

2009

  1. Indicadores prioritarios de la educación en Canarias: edición 2009

    Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes de Santa Cruz de Tenerife