Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat de Barcelona (10)

2023

  1. Gender Roles and Gender Stereotypes in Childhood Education: A Pilot Study

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 448-454

  2. La integración y primeros pasos de los estudiantes en los másteres de Ciencias Sociales y Jurídicas

    Transiciones y trayectorias en la Universidad: El caso de los estudiantes de Master (Editorial Laertes), pp. 99-120

2022

  1. University research networks as spaces for collaboration and social capital: The case of REUNI+D

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30

2021

  1. COEDU-IN Project: an inclusive co-educational project for teaching computational thinking and digital skills at early ages

    SIIE 2021 - 2021 International Symposium on Computers in Education

  2. Trayectorias, motivos de elección y adaptación a los estudios de posgrado en ciencias sociales y jurídicas

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

2016

  1. Patient participation in the development of a clinical guideline for inherited retinal dystrophies

    Expert Opinion on Orphan Drugs, Vol. 4, Núm. 7, pp. 691-697

2014

  1. Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 13, Núm. 2, pp. 11-33

  2. Proceso de formación de los jóvenes investigadores en orientación

    Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 249-256

  3. Un estudio sobre las necesidades de formación en investigación y docencia universitaria de los estudiantes de doctorado en materia de orientación

    Revista Contrapontos, Vol. 14, pp. 241-258

2009

  1. La acción tutorial en la universidad: un eje en el desarrollo de competencias profesionales en el EEES

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa