Didáctica e Investigación Educativa
2005
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Análisis del rol profesional del asesor psicopedagógico: una visión desde la práctica
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 17, Núm. 1, pp. 35-52
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Análisis multidimensional de la percepción del delito ecológico
Medio ambiente y comportamiento humano: Revista Internacional de Psicología Ambiental, Vol. 6, Núm. 1, pp. 51-70
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Asesorando a centros educativos implicados en procesos de mejora escolar
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 3, Núm. 1, pp. 494-502
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Bienestar emocional e inteligencia en la pubertad y la adolescencia
Análisis y modificación de conducta, Vol. 31, Núm. 140, pp. 655-680
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Buscando la luna en la escuela
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 18, pp. 75-99
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Caos en sistemas biológicos
Matematicalia: revista digital de divulgación matemática de la Real Sociedad Matemática Española, Vol. 1, Núm. 3
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Caos en sistemas biológicos
Matematicalia: revista digital de divulgación matemática de la Real Sociedad Matemática Española, Vol. 1, Núm. 4
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Conducta vocacional del estudiantado de la Universidad de La Laguna
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 58, Núm. 3, pp. 379-395
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Contribuciones de la Investigación-Acción a la evaluación, análisis e intervención de las dificultades del lenguaje
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 25, Núm. 4, pp. 162-173
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Design of metabolic engineering strategies for maximizing L-(-)-carnitine production by Escherichia coli. Integration of the metabolic and bioreactor levels
Biotechnology Progress, Vol. 21, Núm. 2, pp. 329-337
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El ECTS y una Universidad que aprende
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 8, Núm. 3
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Entre luces y sombras: El reto de ser profesora en el contexto de la convergencia europea
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 8, Núm. 5
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Estampa biográfica de Graciela Hierro, in memoriam
Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 4, pp. 139-144
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Estrategias para evaluar e intervenir en las dificultades de aprendizaje académicas en el Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 18, pp. 147-174
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Estudio de las prácticas educativas con niños con trastorno específico del lenguaje
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 25, Núm. 4, pp. 174-189
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Estudio longitudinal de la producción de dícticos en castellano en niños de 12 a 36 meses durante las actividades cotidianas
Anuario de psicología, Vol. 36, Núm. 3, pp. 315-336
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Evaluación del aprendizaje de capacidades curriculares y didácticas: carpetas de actuaciones del profesorado
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 23, pp. 423-449
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Evaluación, intervención e investigación en las dificultades del lenguaje en contextos inclusivos. Revisión, resultados y propuestas
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 25, Núm. 4, pp. 148-161
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Hablemos más de métodos de enseñanza y menos de máquinas digitales: los proyectos de trabajo a través de la WWW
Kikiriki. Cooperación educativa, Núm. 79, pp. 26-32
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Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea
Revista española de pedagogía, Vol. 63, Núm. 230, pp. 85-100