Didáctica e Investigación Educativa

2024

1. Academic Engagement and Dropout Intention in Undergraduate University Students

   Journal of College Student Retention: Research, Theory and Practice, Vol. 26, Núm. 1, pp. 108-125

2. Adaptación y validación de la Escala sobre el Miedo a Perderse Algo en las Redes Sociales (EMPARRSS) en estudiantado universitario

   Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 30, Núm. 2

3. Affect and post-traumatic growth in previously bullied students: Intrusive and deliberate rumination as mediators

   Personality and Individual Differences, Vol. 231

4. Analysis of Quality of Life of Autistic Students on the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic and the Educational Response Offered

   Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1

5. Boosting Resilience Attentional Bias in Previously Bullied University Students with Low Post-Traumatic Growth: A Transcranial Direct Current Stimulation Study

   Brain Sciences, Vol. 14, Núm. 11

6. CFD-14: detecting literacy and dyslexia risks in early and primary education

   Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 11, Núm. 1

7. Challenges and Opportunities in Inclusive Education with ICT: Teachers’ Perspectives in the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic

   Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3

8. Changes in procrastinating behaviour through intervention in university students: a systematic review

   Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 22, Núm. 63, pp. 441-468

9. Computational thinking with Scratch or App Inventor in primary education

   Campus Virtuales, Vol. 13, Núm. 2, pp. 107-122

10. Convergencias y divergencias en la competencia digital de los docentes en formación

    Campus Virtuales, Vol. 13, Núm. 1, pp. 9-24

11. Developing Effective Educational Chatbots with GPT: Insights from a Pilot Study in a University Subject

    Trends in Higher Education, Vol. 3, Núm. 1, pp. 155-168

12. Early Speech Intervention in Students with Developmental Language Disorder (DLD)

    Revista Chilena de Fonoaudiologia, Vol. 23

13. El rendimiento académico universitario durante la pandemia. Un análisis comparativo entre las calificaciones y las percepciones del profesorado

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 24, Núm. 77

14. El rendimiento acústico en el violín y la optimización del mismo en base a las características y tipo de cuerda y arco

    Opus, Vol. 30, pp. 1-16

15. Enhancement of clinical skills through virtual reality: a proposal for training certified nursing assistant

    Salud, Ciencia y Tecnología, Núm. 4

16. Enseñanza de esquemas narrativos en alumnado de Educación Infantil: trastorno del desarrollo del lenguaje y desarrollo típico

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 46, pp. 98-120

17. Escala de Evaluación de la Calidad de los Grados Universitarios

    Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, Vol. 6, Núm. 1, pp. 204-236

18. Factores relacionados con el abandono académico en la Formación Profesional

    Revista Colombiana de Educación, Núm. 93, pp. 99-122

19. Factors Related to Academic Dropout in Vocational Training

    Revista colombiana de educación, Núm. 93, pp. 99-122

20. Foros online: promoción de competencias parentales en el programa Educar en Positivo

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 3, pp. 647-658