Didáctica e Investigación Educativa

2023

1. Análisis de las necesidades formativas respecto al proceso de citación entre el alumnado de grado en educación primaria: influencia en su desarrollo académico y personal como futuros docentes

   Desafíos educativos a través de la interdisciplinariedad en la investigación y la innovación (Dykinson), pp. 67-74

2. Buenas prácticas para las Necesidades Personales de Aprendizaje

   Las tic aplicadas a la educación inclusiva: actualidad y buenas prácticas (RBA), pp. 143-179

3. Calidad de vida de niños y niñas con trastorno del espectro del autismo (TEA) en el nuevo panorama postcovid-19: Una mirada contrastante entre la autopercepción infantil y la percepción familiar en la comunidad autónoma de canaria

   La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 650-658

4. Claves para establecer relaciones intergeneracionales a través de encuentros virtuales. Una propuesta del uso de las TIC a partir de la experiencia del proyecto SIMUL.

   Pedagogías lingüísticas y culturales sostenibles en contextos educativos. (Graó)

5. Collaborative methodology and online debate: an experience with scientific reading workshops in Higher Education

   New trends and research on digital education, technopedagogy and curriculum (Dykinson), pp. 66-80

6. Competencia digital y diseño universal del aprendizaje

   Las tic aplicadas a la educación inclusiva: actualidad y buenas prácticas (RBA), pp. 123-141

7. Competencias para la inclusión educativa en el alumnado del Grado de Maestro de Educación Primaria

   XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (Camilo Isaac Ocampo Gómez), pp. 1402-1408

8. Compromiso académico y adaptabilidad en estudiantes de Formación Profesional

   XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (Camilo Isaac Ocampo Gómez), pp. 2803-2811

9. Comunicación y concienciación para el desarrollo sostenible

   Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa. (Dykinson), pp. 137-158

10. Comunicación y concienciación para el desarrollo sostenible en Tenerife

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 137-158

11. Conectando con la inclusión a través de la percusión: La batucada en la educación primaria en canarias

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 781-788

12. Creencias del alumnado del Máster de Formación del Profesorado sobre sus competencias para afrontar la realización del Trabajo de Fin de Máster

    Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado (Dykinson), pp. 744-766

13. Cuerpo, mente y autocuidados en tiempos de pandemia

    Los cuidados en el siglo XXI: un reto para la humanidad (Aranzadi), pp. 107-118

14. Curriculum, Investigación Acción Crítica: La construcción de culturas y empoderamiento

    Formación en Educación y Docencia Intercultural en América Latina Volumen Ii Lazos interculturales (UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN), pp. 125-132

15. Currículum, Investigación Acción Crítica: La Construcción de Culturas y Empoderamiento

    Formación en Educación y Docencia Intercultural en América Latina. Lazos Interculturales (Universidad Nacional Autónoma de México), pp. 125-133

16. Desafíos de la inclusión educativa en el aula: el caso de las enseñanzas superiores de música en España

    Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos (Dykinson), pp. 44-51

17. Efecto del estilo comunicativo del docente en la pasión hacia el aprendizaje y el tiempo dedicado a estudiar

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (Camilo Isaac Ocampo Gómez), pp. 2032-2038

18. Effect of Plant-Based Anticonvulsant Products and Phytochemicals

    Phytochemical Drug Discovery for Central Nervous System Disorders: Biochemistry and Therapeutic Effects (wiley), pp. 397-411

19. El aprendizaje cooperativo a través del puzzle de Aronson en la formación de maestras/os de Educación Primaria

    Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 159-168

20. El limbo de los libros de texto digitales

    Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 43-49