Achegas congreso (483)

¹ Publicacións consideradas como produción da unidade.

filter_list Tipo (agr.) Achegas congreso

2026

  1. Autopercepción de la calidad de vida en niños con implante coclear en la Comunidad Autónoma de Canarias

    Logopedia: tradición y vanguardia: actas del XXXIV Congreso Internacional AELFA-IF: Salamanca, 26-28 de junio de 2025

  2. Exploring early childhood education teachers’ competency profile inrelation to language and early literacy through the regulatory framework

    Logopedia: tradición y vanguardia: actas del XXXIV Congreso Internacional AELFA-IF: Salamanca, 26-28 de junio de 2025

2025

  1. Análisis de la plataforma procomún para su uso en secundaria

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  2. Educação infantil e COVID-19 nas Ilhas Canárias: Testemunhos de professores e famíliares

    XVIII Colóquio do CIE-UMa “Lições da Pandemia”

  3. El futuro presente de la IA en la educación: ¿Qué mejora la IA en el proceso de enseñanza aprendizaje?

    Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial

  4. El papel de la Inteligencia Artificial y los Materiales Didácticos Digitales en la transposición didáctica para la enseñanza de las humanidades

    Libro de Actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la Inteligencia Artificial

  5. El papel de la Inteligencia Artificial y los materiales didácticos digitales en la transposición didáctica para la enseñanza de las humanidades

    Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial

  6. Exploring Early Childhood Education teachers’ competency profile in relation to language and early literacy through the regulatory framework

    Exploring Early Childhood Education teachers’ competency profile in relation to language and early literacy through the regulatory framework

  7. Integrando la Enseñanza Híbrida en Educación Superior: una experiencia HyFlex en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y Deportiva

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  8. La Inteligencia Artificial y los materiales didácticos digitales en la transposición didáctica para la enseñanza de las humanidades

    Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial

  9. La ingeniería de prompts como herramienta pedagógica

    Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial

  10. Los observatorios universitarios de empleo en el sistema universitario español

    X Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud

  11. Metacognición, motivación y autorregulación: formación en competencias pedagógicas digitales

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  12. Percepciones del alumnado de pedagogía ULL sobre la IA generativa

    Libro de Actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la Inteligencia Artificial

  13. Percepciones del alumnado de pedagogía ull sobre la IA generativa

    Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial

  14. Percepción de cambio en los usos del campus virtual ULL

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  15. Percepción de cambio en los usos del campus virtual ULL

    Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (31º. 2024. Cáceres)

  16. Percepción de los estudiantes sobre la implementación de la responsabilidad social universitaria en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

    Educación, tecnología emergente y conciencia global: Caminos hacia una ciudadanía digital crítica y responsable

  17. Percepción del cambio de modelo educativo en la Universidad de La Laguna: de la enseñanza presencial a la enseñanza híbrida

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  18. Percepción del profesorado universitario sobre los cambios en el modelo educativo tras la COVID-19

    XXXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa