Publications (14)

¹ Publications considered as the unit’s output.

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1999

  1. Bases metodológicas de la investigación educativa

    La Laguna (Tenerife) : Xerach, 1999

  2. Dificultades del lenguaje en ambientes educativos: del retraso al trastorno específico del lenguaje

    Masson

  3. Do children's perceptions and attributions mediate the effects of mothers' child-rearing actions?

    Journal of Family Psychology, Vol. 13, Núm. 4, pp. 508-522

  4. El diseño y desarrollo de materiales didácticos electrónicos: Un proyecto para la educación de adultos en Canarias

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-11

  5. Evaluación del lenguaje: procesos y estrategias

    Logopedia escolar y clínica : últimos avances en evaluación e intervención

  6. Futuro imperfecto: novas tecnoloxías e igualdade de oportunidades educativas

    Revista galega de educación, Núm. 32, pp. 13-19

  7. Intervención psicopedagógica en el ámbito universitario: valoración de una experiencia en el Centro Superior de Educación de la ULL

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 10, Núm. 18, pp. 379-387

  8. Introducción a la estadística descriptiva

    La Laguna : Xerach, 1999

  9. La dimensión organizativa de los medios y materiales de enseñanza

    Prácticas fundamentales de tecnología educativa (Oikos-Tau), pp. 67-86

  10. La intervención logopédica en una escuela integradora

    Revista de educación especial, Núm. 25, pp. 71-82

  11. Mejorar la escuela pública: una experiencia de asesoramiento a un centro con problemas de disciplina

    Santa Cruz de Tenerife : Centro de la Cultura Popular Canaria, 1999

  12. Nuevas tecnologías y educación infantil: Una propuesta en la formación inicial del profesorado

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-6

  13. Procedimientos de evaluación e intervención en el aprendizaje de la lectura y sus dificultades desde una perspectiva cognitiva

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Núm. 88, pp. 107-122

  14. Reforma versus innovación

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, Núm. 192, pp. 441-456