Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
2006
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Arquitectura para un LMS basada en Portlets: CLAYNET 2.0
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 7, Núm. 2
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Camouflaged physical objects: the intentionality of perception
Theoria: an international journal for theory, history and foundations of science, Vol. 21, Núm. 56, pp. 165-184
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Ciencia, género y democracia
Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 5, pp. 59-70
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De la historia social a la historia de lo social
Ayer, Núm. 62, pp. 165-192
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Diversos métodos de enseñanza en educación física: diversas formas para abordar la diversidad
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 19, pp. 117-172
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Educación y vida cotidiana de las mujeres rurales en Canarias: entre la obligación y la restricción
Tenique: Revista de Cultura Popular Canaria, Núm. 7, pp. 155-180
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Educar en la Igualdad versus Educar en la Diferencia
Revista de Educaçâo, Vol. 14, Núm. 2, pp. 33-54
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El Doctor López Canario y sus comentarios al De temperamentis de Galeno (1565)
Estudios Canarios: Anuario del Instituto de Estudios Canarios, Núm. 50, pp. 677-688
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El currículum integrado y la visibilidad de las culturas
Investigación en la escuela, Núm. 59, pp. 31-44
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El velo islámico
Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 5, pp. 167-176
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En torno a Gregorio Chil y Naranjo: su excomunión y su pertenencia a la masonería
El Museo Canario, Núm. 61, pp. 99-128
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En torno a la vida y a la obra de Chil y Naranjo (1831-1901): nuevas aportaciones
Estudios Canarios: Anuario del Instituto de Estudios Canarios, Núm. 50, pp. 619-629
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Epigrafía medieval y epigrafía moderna en la provincia de Valladolid
Revista de Filología de la Universidad de La Laguna, Núm. 24, pp. 187-201
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Inmigración, comunicación y convivencia multicultural
Laguna: Revista de Filosofía, Núm. 18, pp. 125-142
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La Antropología Física y su aplicación a la justicia en España: una perspectiva histórica
Eres. Arqueología/Bioantropología, Vol. 14, pp. 73-104
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La crítica davidsoniana al relativismo, el naturalismo y la psicología del sentido común
Daimon: revista internacional de filosofía, Núm. 37, pp. 147-154
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La docencia de primaria en la legislación educativa
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 19, pp. 285-306
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La posición social de las mujeres en los hogares: ¿Dónde están las ganadoras del pan?
Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 5, pp. 177-198
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Las emociones y la enseñanza virtual de personas adultas
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 7, Núm. 2
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Maestras y maestros: un análisis de la distribución de tareas docentes y domésticas
Revista de educación, Núm. 340, pp. 873-922