Articles (24)

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2006

  1. Arquitectura para un LMS basada en Portlets: CLAYNET 2.0

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 7, Núm. 2

  2. Camouflaged physical objects: the intentionality of perception

    Theoria: an international journal for theory, history and foundations of science, Vol. 21, Núm. 56, pp. 165-184

  3. Ciencia, género y democracia

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 5, pp. 59-70

  4. De la historia social a la historia de lo social

    Ayer, Núm. 62, pp. 165-192

  5. Diversos métodos de enseñanza en educación física: diversas formas para abordar la diversidad

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 19, pp. 117-172

  6. Educación y vida cotidiana de las mujeres rurales en Canarias: entre la obligación y la restricción

    Tenique: Revista de Cultura Popular Canaria, Núm. 7, pp. 155-180

  7. Educar en la Igualdad versus Educar en la Diferencia

    Revista de Educaçâo, Vol. 14, Núm. 2, pp. 33-54

  8. El Doctor López Canario y sus comentarios al De temperamentis de Galeno (1565)

    Estudios Canarios: Anuario del Instituto de Estudios Canarios, Núm. 50, pp. 677-688

  9. El currículum integrado y la visibilidad de las culturas

    Investigación en la escuela, Núm. 59, pp. 31-44

  10. El velo islámico

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 5, pp. 167-176

  11. En torno a Gregorio Chil y Naranjo: su excomunión y su pertenencia a la masonería

    El Museo Canario, Núm. 61, pp. 99-128

  12. En torno a la vida y a la obra de Chil y Naranjo (1831-1901): nuevas aportaciones

    Estudios Canarios: Anuario del Instituto de Estudios Canarios, Núm. 50, pp. 619-629

  13. Epigrafía medieval y epigrafía moderna en la provincia de Valladolid

    Revista de Filología de la Universidad de La Laguna, Núm. 24, pp. 187-201

  14. Inmigración, comunicación y convivencia multicultural

    Laguna: Revista de Filosofía, Núm. 18, pp. 125-142

  15. La Antropología Física y su aplicación a la justicia en España: una perspectiva histórica

    Eres. Arqueología/Bioantropología, Vol. 14, pp. 73-104

  16. La crítica davidsoniana al relativismo, el naturalismo y la psicología del sentido común

    Daimon: revista internacional de filosofía, Núm. 37, pp. 147-154

  17. La docencia de primaria en la legislación educativa

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 19, pp. 285-306

  18. La posición social de las mujeres en los hogares: ¿Dónde están las ganadoras del pan?

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 5, pp. 177-198

  19. Las emociones y la enseñanza virtual de personas adultas

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 7, Núm. 2

  20. Maestras y maestros: un análisis de la distribución de tareas docentes y domésticas

    Revista de educación, Núm. 340, pp. 873-922