Articles (39)

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2019

  1. (Des)institucionalización, políticas y movimiento feminista transnacional: una compleja cuestión a la luz de las luchas del presente

    Bajo palabra. Revista de filosofía, Núm. 20, pp. 245-262

  2. A look at Spanish public schools during the Spanish Civil War and Postwar period through the eyes of teaching students and their practice reports

    Formazione & Insegnamento, Vol. XVII, Núm. 3, pp. 319-333

  3. Alerta democrática: la oligarquización de los partidos y el fin del gobierno justo

    Bajo palabra. Revista de filosofía, Núm. 20, pp. 213-226

  4. De gitanos a ciudadanos. La redefinición liberal de la identidad gitana en España

    Historia social, Núm. 93, pp. 67-84

  5. Deshaciendo discontinuidades.: Una aproximación filosófica y no rupturista de las etapas de Judith Butler

    Oxímora: revista internacional de ética y política, Núm. 15, pp. 51-63

  6. Educación, convivencia y genero

    Revista EXPE: EXperiencias y Proyectos Educativos, Núm. 3, pp. 49-51

  7. Educación, convivencia y género

    Revista EXPE. Experiencias y Proyectos Educativos, pp. 49-51

  8. El debate filosófico entre la modernidad y la postmodernidad desde una óptica feminista

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 18, pp. 11-31

  9. El enfoque dialógico en los procesos de participación ciudadana

    Quaderns d'animació i educació social, Núm. 30

  10. El mito de los orígenes:: modelos historiográficos de los derechos humanos

    Convivium: revista de filosofía, Núm. 32, pp. 123-162

  11. El proceso depurador en la enseñanza primaria durante la España franquista: Un estudio de caso en la provincia de Santa Cruz de Tenerife

    História da Educação, Vol. 23, Núm. 58

  12. Empoderamiento comunicacional: una estrategia de intervención comunitaria para superar los límites de la sensibilización social

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 29, pp. 194-218

  13. Entre corpos: coabitação radical e produção do espaço queer

    Revista de filosofía Aurora, Vol. 31, Núm. 52, pp. 323-346

  14. Entrevista a Miguel Ángel Cabrera Acosta

    Cliocanarias, Núm. 1, pp. 109-113

  15. Expectativas del futuro profesorado de Educación infantil y primaria sobre el desarrollo infantil en distintas estructuras familiares

    Aula abierta, Vol. 48, Núm. 1, pp. 67-76

  16. Feminismo y pacifismo: la utopía de la vida libre de violencia: de los cuerpos a los territorios

    Alfa: revista de la Asociación Andaluza de Filosofía, Núm. 35, pp. 635-660

  17. Filosofías liminares y género: cuerpo discursivo y discurso corporal

    Asparkia: Investigació feminista, Núm. 34, pp. 13-30

  18. Gender Sensitive and Socially Responsible Philosophy of Science

    Philosophy Study, Vol. 9, Núm. 8

  19. Génesis sociohistórica de la expresión corporal en España

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Núm. 25, pp. 1-14

  20. La filosofía de los puntos de vista: Liz, Manuel (ed.) (2013): Puntos de vista: una investigación filosófica. Laertes: Barcelona. 286 pp.

    Análisis. Revista de investigación filosófica, Vol. 6, Núm. 1, pp. 99-104