Department
Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
Book chapters (412) Publications in which a researcher has participated
2025
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El futuro incierto de una educación sostenible
El individuo y su entorno. Naturaleza y sociedad en los manuales escolares de España y Portugal en el último tercio del siglo XX (Tirant), pp. 351-372
2024
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Ante la violencia de la ley. Consideraciones sobre "Para una crítica de la violencia" de Walter Benjamin
Filosofía, crisis, futuro. Ensayos en tiempos inciertos (Comares), pp. 73-88
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Aproximación crítica a las dimensiones económico-política, social y antropológica
Las fronteras del conocimiento: perspectivas y aplicaciones en la era digital (Dykinson), pp. 135-154
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Comunicación para la transición ecosocial: pensamientos y movimientos sociales: Conversando desde los territorios para transitar
Diálogos para ecologizar la comunicación (Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL)), pp. 103-140
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De España a México: Regina Lago García, pedagoga y feminista.
México y el Caribe, espacios de proximidad más allá de las (Universidad Veracruzana, México), pp. 173-188
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Estudio comparado de la percepción de la comunicación inclusiva en el alumnado universitario
Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior (Dykinson), pp. 503-511
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Fomento de las vocaciones STEM y PBL en contextos formales
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 1799-1806
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Impact of Artificial Intelligence on Academic Integrity: Perspectives of Faculty Members in Spain
Artificial Intelligence and Education: Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work (Octaedro), pp. 13-29
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Influencia de la adicción y salud mental en conflictos entre personas en situación de sinhogarismo
Construyendo comunidad: investigación, acción, participación en inclusión residencial (Dykinson), pp. 124-133
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Introducción. Derechos humanos y globalización: ¿en memoria de nuestros amados derechos humanos?
En defensa de los derechos humanos: riesgos, oportunidades y desafíos (Dykinson), pp. 19-33
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La comunicación no sexista e inclusiva en el ámbito: estudio comparativo
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 1741-1751
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La comunidad de investigación como epistemología, poli(é)tica y práctica pedagógica para la universidad
Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 197-201
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La filosofía de lo roto y los rincones sombríos de la modernidad
El ideal de lo roto y otros escritos. (Dado Ediciones), pp. 9-37
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La percepción del riesgo como cuestión ética y de responsabilidad social
Territorios del pensamiento (Dykinson), pp. 174-186
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Laboratorios de Acción Comunicativa Emancipadora (LACE): una herramienta de educación participativa para combatir el discurso racista
Análisis de medidas políticas, jurídicas y sociales para hacer frente al racismo y la discriminación en España, Italia, Francia, Dinamarca y Finlandia (Aranzadi), pp. 65-96
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Las Maestras Rurales en Canarias a finales del siglo XX
Balance y memoria de un siglo de educación rural en América Latina. Volumen II (Colegio de San Luis - INEHRM), pp. 179-199
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Las prácticas filosóficas en el mundo universitario
La filosofía en movimiento: estado y situación de las prácticas filosóficas a nivel mundial (Editorial CECAPFI), pp. 305-341
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Parámetros ético-políticos del concepto de justicia: aproximación al debate contemporáneo
Horizontes del pensamiento: ensayos sobre ciencias sociales y humanidades (Dykinson), pp. 718-730
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Sobre el gobierno de la crisis. Para una crítica postcolonial de los retornos soberanistas
Filosofía, crisis, futuro. Ensayos en tiempos inciertos (Comares), pp. 125-143
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The Ethical and Epistemic Impact of Artificial Intelligence in Education
The Education Revolution through Artificial Intelligence: Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration (Octaedro), pp. 57-70