Capítulos de Libro (555)

¹ Publicaciones consideradas como producción de la unidad.

filter_list Tipo (agr.) Capítulos de Libro

2025

  1. Alfred Sohn-Rethel y la teoría crítica. Abstracción real y mercancía

    Miradas desde la crítica. El legado del Instituto de Investigación Social de Frankfurt a 100 años de su fundación (edUPV (Editorial Universitat Politècnica de València) - Colección interdisciplinARS), pp. 179-218

  2. Alfred Sohn-Rethel y la teoría crítica. Abstracción real y mercancía.

    El legado del Instituto de Investigación Social de Frankfurt a 100 años de su funcionamiento (edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València), pp. 179-218

  3. Bell Hooks: enseñar a transgredir o la educación es política

    Filósofas contemporáneas y otras voces del pensar (Dykinson), pp. 153-169

  4. Conexiones y desconexiones: de la originalidad de la palabra al plagio de los guarismos

    Educación y resistencia en la era digital: Pedagogía crítica y nuevas subjetividades (Octaedro), pp. 283-306

  5. Conflictos y emociones. Un modelo de actuación en mediación

    Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 605-626

  6. Desafíos de la pedagogía en la sociedad digital: igualdad y participación democrática

    Educación y resistencia en la era digital: Pedagogía crítica y nuevas subjetividades (Octaedro), pp. 199-220

  7. Desarrollo de las competencias socioemocionales para una convivencia positiva en el aula. Selección de álbumes para las primeras etapas educativas

    Pedagogía social. Una orquestación entre la docencia, la investigación y la transferencia (Tirant lo Blanch), pp. 507-528

  8. Educación social e inclusión sociolaboral con personas privadas de libertad

    Educación social e inclusión sociolaboral (Narcea), pp. 159-184

  9. Educación transformadora: diseñando un currículum para el desarrollo humano integral

    Más allá del currículum: hacia una educación plena (Dykinson), pp. 73-96

  10. El análisis del conflicto, herramienta imprescindible en el proceso de mediación

    Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 627-646

  11. El conflicto, campo de actuación de la mediación

    Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 583-604

  12. El futuro incierto de una educación sostenible

    El individuo y su entorno: Naturaleza y sociedad en los manuales escolares de España y Portugal en el último tercio del siglo XX (Tirant Humanidades), pp. 351-372

  13. Intervención en contextos de crisis y emergencias y afrontamiento resiliente

    Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 453-472

  14. La educación artística como resistencia a la descorporeidad: danzar para convivir

    Educación y resistencia en la era digital: Pedagogía crítica y nuevas subjetividades (Octaedro), pp. 85-105

  15. La escuela como interrupción. Los desafíos pedagógicos para narrar una cultura de paz

    Una mirada crítica a la educación. Retos para el siglo XXI (Mercurio Editorial), pp. 67-102

  16. La institucionalización de la educación ambiental en la España de los 90. Reformar lo reformado para que todo continuara (casi) igual

    El individuo y su entorno: Naturaleza y sociedad en los manuales escolares de España y Portugal en el último tercio del siglo XX (Tirant Humanidades), pp. 299-325

  17. La mediación familiar como herramienta de prevención en la violencia filioparental

    Comprender, prevenir e intervenir en la violencia filioparental (Aranzadi La Ley), pp. 483-510

  18. La máquina de las respuestas y el pluralismo de perspectivas en medicina

    La Máquina de las Respuestas. Reflexiones ante un espejo (Laertes), pp. 173-178

  19. La máquina de las respuestas, una trama de ciencia ficción

    La Máquina de las Respuestas. Reflexiones ante un espejo (Laertes), pp. 179-186

  20. La pedagogía: enfoque pasado, presente y futuro

    Educación y resistencia en la era digital: Pedagogía crítica y nuevas subjetividades (Octaedro), pp. 21-39