Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
Buchkapitel (538)
2025
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Alfred Sohn-Rethel y la teoría crítica. Abstracción real y mercancía
Miradas desde la crítica. El legado del Instituto de Investigación Social de Frankfurt a 100 años de su fundación (edUPV (Editorial Universitat Politècnica de València) - Colección interdisciplinARS), pp. 179-218
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Alfred Sohn-Rethel y la teoría crítica. Abstracción real y mercancía.
El legado del Instituto de Investigación Social de Frankfurt a 100 años de su funcionamiento (edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València), pp. 179-218
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Bell Hooks: enseñar a transgredir o la educación es política
Filósofas contemporáneas y otras voces del pensar (Dykinson), pp. 153-169
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Conflictos y emociones. Un modelo de actuación en mediación
Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 605-626
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Desarrollo de las competencias socioemocionales para una convivencia positiva en el aula. Selección de álbumes para las primeras etapas educativas
Pedagogía social. Una orquestación entre la docencia, la investigación y la transferencia (Tirant lo Blanch), pp. 507-528
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Educación social e inclusión sociolaboral con personas privadas de libertad
Educación social e inclusión sociolaboral (Narcea), pp. 159-184
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Educación transformadora: diseñando un currículum para el desarrollo humano integral
Más allá del currículum: hacia una educación plena (Dykinson), pp. 73-96
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El análisis del conflicto, herramienta imprescindible en el proceso de mediación
Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 627-646
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El conflicto, campo de actuación de la mediación
Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 583-604
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El futuro incierto de una educación sostenible
El individuo y su entorno: Naturaleza y sociedad en los manuales escolares de España y Portugal en el último tercio del siglo XX (Tirant Humanidades), pp. 351-372
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Intervención en contextos de crisis y emergencias y afrontamiento resiliente
Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 453-472
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La escuela como interrupción. Los desafíos pedagógicos para narrar una cultura de paz
Una mirada crítica a la educación. Retos para el siglo XXI (Mercurio Editorial), pp. 67-102
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La institucionalización de la educación ambiental en la España de los 90. Reformar lo reformado para que todo continuara (casi) igual
El individuo y su entorno: Naturaleza y sociedad en los manuales escolares de España y Portugal en el último tercio del siglo XX (Tirant Humanidades), pp. 299-325
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La mediación familiar como herramienta de prevención en la violencia filioparental
Comprender, prevenir e intervenir en la violencia filioparental (Aranzadi La Ley), pp. 483-510
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La máquina de las respuestas y el pluralismo de perspectivas en medicina
La Máquina de las Respuestas. Reflexiones ante un espejo (Laertes), pp. 173-178
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La máquina de las respuestas, una trama de ciencia ficción
La Máquina de las Respuestas. Reflexiones ante un espejo (Laertes), pp. 179-186
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La sanitas per corpus del galenismo: el discurso sobre el corpus temperatum (1564) de Cristóbal de Vega (1510-1573)
La construcción histórica de la salud: Saberes, prácticas, experiencias e imaginarios. XIX Congreso de la Sociedad Española de Historia de la Medicina (Madrid, 3-5 de septiembre de 2025) (Sociedad Española de Historia de la Medicina), pp. 376-379
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La transversalidad de la mediación y sus ámbitos de aplicación
Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 535-556
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Marco conceptual de la mediación de conflictos
Intervenir y mediar en el ámbito familiar y sociocomunitario desde el enfoque de la parentalidad positiva (Tirant Humanidades), pp. 513-534
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Mujeres y sinhogarismo
Sinhogarismo y fracturas sociales en España (Los Libros de la Catarata), pp. 17-38