Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
2011
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Acción con clinamen. Proyecto de vida y orientación filosófica
Intervenciones filosóficas en la sociedad (Vision Libros), pp. 83-94
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Acoso escolar y motivación
Violencia y psicología comunitaria: aspectos psicosociales, clínicos y legales (Editorial Comares), pp. 43-64
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Antonio Cubillo: de la oposición al franquismo al independentismo africanista canario
Los heterodoxos de la patria: biografías de nacionalistas atípicos en la España del siglo XX (Editorial Comares), pp. 221-241
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Aproximación a una hermenéutica comparada del Liber de arte medendi (1564) y los institutionum medicarum (1578)
Sodalivm mvnera: homenaje a Francisco González Luis (Ediciones Clásicas), pp. 267-278
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Ciencia y Filosofía en la Edad Media: La disputa entre razón y fe
Elementos de Historia de la Ciencia (Comisión Sectorial de Enseñanza), pp. 111-136
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Conceptos asociados al pensamiento de Laín y sus implicaciones en los procesos educativos
Laín y la Tradición humanística en España (Madrid:Fundación Fernando Rielo,2011), pp. 43-64
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Construyendo la democracia: el papel de las “alternativas pedagógicas”
Desacuerdos: sobre arte, políticas y esfera pública en el Estado español (Museu d'Art Contemporani de Barcelona), pp. 182-193
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Crítica textual y toponimia en el Chronicón mundi de Lucas de Tuy
Sodalivm mvnera: homenaje a Francisco González Luis (Ediciones Clásicas), pp. 377-384
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Cómo abordar las relaciones conflictivas en los centros educativos
Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones), pp. 471-478
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Feminismos, bioética y biopolítica. Normatividad social y cuerpos
El cuerpo en mente: Versiones del ser desde el pensamiento contemporáneo (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 191-198
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Fronteras entre los ámbitos profesional y familiar en el profesorado universitario
Frontera y género: en los límites de la multidisciplinariedad (Plaza y Valdés), pp. 281-292
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Imagen, Imaginario y retórica de la ciencia
Nuevas posibilidades de los imaginarios sociales (CEASGA), pp. 43
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J. Kepler (1571-1630): La creatividad y el rigor en la búsqueda de la armonía del mundo
Elementos de Historia de la Ciencia (Comisión Sectorial de Enseñanza), pp. 249-268
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La docencia de la historia de la medicina en Pedro Laín Entralgo:: glosas a la lección primera del curso académico 1956-1957
Laín y la Tradición humanística en España (Madrid:Fundación Fernando Rielo,2011), pp. 107-128
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Laín Entralgo y las razones del corazón
Laín y la Tradición humanística en España (Madrid:Fundación Fernando Rielo,2011), pp. 65-92
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Migraciones, feminismo y multiculturalismo: ¿cómo trazar los límites de lo tolerable?
¿Visibles o invisibles?: Mujeres migrantes, culturas y sociedades (Madrid : Plaza y Valdés), pp. 41-54
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Palabras del silencio y ritmos del infinito.Las imágenes poéticas de Sciacca
Filósofos poetas. Poetas filósofos (Madrid: Fundación Fernando Rielo,2011), pp. 203-230
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Postsecularismo, religiones y esfera pública
Ética y ciudadanía democrática: estudios en homenaje a José Rubio Carracedo (Facultad de Filosofía y Letras), pp. 317-330
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Presente histórico y cambio historiográfico: el presente como laboratorio de la investigación histórica
Historia social, movimientos sociales y ciudadanía (Instituto de Estudios Riojanos), pp. 23-34
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Teorías educativas promotoras de la transformación social
Ética y literatura contemporáneas en tiempos de encrucijada (Fundación Fernando Rielo), pp. 207-224