Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje

2016

1. Buscando nuevos caminos para la cooperación interuniversitaria entre Cabo Verde y Canarias

   Educación, supranacionalidad y ciudadanía (Fundación Santillana), pp. 103-115

2. Centre and time. The multidimensional school and globalization of the bases

   Time and Culture (editura universitatii din bucuresti), pp. 466-476

3. Educar como acto político: la conjugación de libertades

   Con Paul Ricoeur: espacios de interpelación : tiempo, dolor, justicia, relatos (Dykinson), pp. 485-494

4. Género, derechos y política. Ciudadanía inacabada, democracia incompleta

   Un debate contemporáneo: alcance e implicaciones del gobierno abierto para la democracía (Laertes), pp. 103-111

5. La oportunidad de lo minoritario: la familia homoparental en la escuela

   Democracia y Educación en la formación docente (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya), pp. 151-155

6. Las dificultades de enseñar el pasado en las aulas: La representación del Holocausto en los libros de texto de Historia en España

   Mors certa, hora incerta. Tradiciones, representaciones y educación ante la muerte (FahrenHouse Ediciones), pp. 127-154

7. Los términos castellanos en el "Liber de arte medendi" (1564) de Cristóbal de Vega

   Traducción y transmisión doctrinal de la medicina grecolatina desde la antigüedad hasta el mundo moderno: nuevas aportaciones sobre autores y textos (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 155-162

8. Paradojas sobre transnacionalismo europeo, derechos humanos y migraciones

   Diálogos con Javier Muguerza: paisajes para una exposición virtual (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)), pp. 599-620

9. Servicios Públicos y comunicación pública (La pedagogía de lo político y el valor de lo público)

   Un debate contemporáneo: alcance e implicaciones del gobierno abierto para la democracia (Laertes S.L. de Ediciones), pp. 91-102