Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje

2017

1. Alicia García Ruiz (2016), Impedir que el mundo se deshaga. Por una emancipación ilustrada: justicia, soberanía y vulnerabilidad

   Eunomía: Revista en Cultura de la Legalidad, Núm. 13, pp. 335-340

2. Calvo de Andrés, José María (2015) Memorias de un profesor. Madrid: Ápeiron Ediciones, 250 pp. isbn: 978-84-944252-4-0.

   Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 23, pp. 333-334

3. Esbozos iniciales. La «parrêsía» o el decir veraz, franco y libre en Michel Foucault: Michel Foucault, La parrésía, Edic. y trad. Jorge Álvarez Yágüez, Madrid, Biblioteca Nueva, 2017, 176 pp.

   Laguna: Revista de Filosofía, Núm. 41, pp. 132-133

4. Frontera entre política y ciencia en las dictaduras del siglo XX: Amparo Gómez, Antonio Fco. Canales and Brian Balmer, (eds.), Science Policies and Twentieth-Century dictatorships. Spain, Italy and Argentina, Inglaterra, USA, Ed. Ashgate, 2015, 223 pp. Reeditado en Routledge, London, New York, 2016.

   Laguna: Revista de Filosofía, Núm. 41, pp. 128-129

5. La Unesco. Educación en todos los sentidos

   Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 30, pp. 221-222

6. La «vida digna» como principio y valor moral: Hacia una bio-ética como ética general de la vida

   Laguna: Revista de Filosofía, Núm. 40, pp. 87-89

7. ¿El mito de la ciencia interdisciplinar? Obstáculos y propuestas de cooperación entre disciplinas.

   CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, Vol. 12, Núm. 35, pp. 263-267