Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje

2011

1. (In)sostenibilidades globales y locales

   Cuadernos del Ateneo, Núm. 30, pp. 5-8

2. Acción con clinamen. Proyecto de vida y orientación filosófica

   Intervenciones filosóficas en la sociedad (Vision Libros), pp. 83-94

3. Acoso escolar y motivación

   Violencia y psicología comunitaria: aspectos psicosociales, clínicos y legales (Editorial Comares), pp. 43-64

4. Agustin Madan, profesor, canónigo y asesor de Campomanes

   Hispania sacra, Vol. 63, Núm. 127, pp. 185-204

5. Antonio Cubillo: de la oposición al franquismo al independentismo africanista canario

   Los heterodoxos de la patria: biografías de nacionalistas atípicos en la España del siglo XX (Editorial Comares), pp. 221-241

6. Aproximación a una hermenéutica comparada del Liber de arte medendi (1564) y los institutionum medicarum (1578)

   Sodalivm mvnera: homenaje a Francisco González Luis (Ediciones Clásicas), pp. 267-278

7. Aproximación de una hermenéutica comparada del Enchiridion medicinae (1459) de Alonso López de Corella y del Liber de arte medendi (1564) de Cristóbal de Vega

   Fortunatae: Revista canaria de Filología, Cultura y Humanidades Clásicas, Núm. 22, pp. 79-88

8. Arendt y los feminismos contemporáneos: ontología y política

   Daimon: revista internacional de filosofía, Núm. 4, pp. 203-212

9. Breve historia del aparato respiratorio

   Majorensis: Revista Electrónica de Ciencia y Tecnología, Núm. 7, pp. 14-18

10. Ciencia y Filosofía en la Edad Media: La disputa entre razón y fe

    Elementos de Historia de la Ciencia (Comisión Sectorial de Enseñanza), pp. 111-136

11. Comentario sobre el "Chronicon Mundi" 4, 26 y 27: "Capestrom", la batalla de Muez, "Citilia y Albomondaralbus"

    Iacobus: revista de estudios jacobeos y medievales, Núm. 29, pp. 317-336

12. Conceptos asociados al pensamiento de Laín y sus implicaciones en los procesos educativos

    Laín y la Tradición humanística en España (Madrid:Fundación Fernando Rielo,2011), pp. 43-64

13. Conflict in the Sea of Trafalgar: Offshore wind energy and its context

    Wind Energy, Vol. 14, Núm. 5, pp. 699-706

14. Conocimiento social y estudios de género. Singularidades

    Sistema: revista de ciencias sociales, Núm. 222, pp. 79-94

15. Construyendo la democracia: el papel de las “alternativas pedagógicas”

    Desacuerdos: sobre arte, políticas y esfera pública en el Estado español (Museu d'Art Contemporani de Barcelona), pp. 182-193

16. Crítica textual y toponimia en el Chronicón mundi de Lucas de Tuy

    Sodalivm mvnera: homenaje a Francisco González Luis (Ediciones Clásicas), pp. 377-384

17. Cómo abordar las relaciones conflictivas en los centros educativos

    Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones), pp. 471-478

18. Desarrollo y cultura tras los objetivos del Milenio: Consecuencias en la cooperación educativa internacional

    Revista española de educación comparada, Núm. 17, pp. 31-64

19. Educación para el presenta sin violencia: Construir una cultura de paz

    Congreso iberoamericano de masculinidades y equidad (2011.Barcelona)

20. Educación y fronteras. María Sánchez Arbós y su lucha por la renovación pedagógica en Canarias (1920-1925)

    Revista de educación, Núm. 356, pp. 431-455