IUBO institute
Research institute
Publications by the researcher in collaboration with Augusto José Farrujia De la Rosa (7)
2022
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Designing Heritage Itineraries in Trainee Teachers Through Virtual Inter-University and Collaboration Groups: The Examples of Barcelona and La Laguna in Social Sciences Teaching
Frontiers in Education, Vol. 7
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El patrimonio cultural canario en los libros de texto de primaria y secundaria. Un análisis desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
Patrimonio cultural, género y educación: los libros de texto como transmisores del conocimiento en primaria y secundaria (Octaedro), pp. 129-151
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Patrimonio cultural y género. Los libros de texto de Educación Primaria y Secundaria en Canarias como estudio de caso
Patrimonio cultural, género y educación: los libros de texto como transmisores del conocimiento en primaria y secundaria (Octaedro), pp. 89-105
2021
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De lo local a lo global: Trabajo cooperativo y entornos colaborativos en la didáctica de las ciencias sociales
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
2020
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La educación patrimonial en primaria desde las ciencias sociales: algunas claves sobre el mundo indígena canario y los libros de texto
Iruene, pp. 72-79
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La representación del patrimonio arqueológico en los libros de texto de educación primaria: el contexto indígena canario como estudio de caso.
Panta Rei: revista de ciencia y didáctica de la historia, Vol. 14, Núm. 1, pp. 109-128
2019
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El patrimonio arqueológico canario en los libros de texto de Educación Primaria y Secundaria: un análisis comparativo y cualitativo
Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 2509-2519