ISTUR institute

2005

1. Dos reflexiones sobre el sistema educativo español: El nivel educativo no cae, y las clases sociales sí existen

   El Viejo topo, Núm. 213, pp. 66-73

2. Educación, adolescencia y violencia de género: les amours finissent un jour

   Archivos Hispanoamericanos de Sexología, Vol. 11, Núm. 1, pp. 47-71

3. Explotación de la encuentas de población activa

   Metodología de encuestas, Vol. 7, Núm. 1, pp. 17-34

4. Impactos del "Todo-incluido" en Canarias: Una aproximación a sus implicaciones.

   Investigación y marketing, Núm. 88, pp. 6

5. Juegos de estrategia y consecuencias inintencionadas: un modelo con resultados perversos de la crisis de la minería de Cartagena-La Unión

   Papers: revista de sociología, Núm. 75, pp. 35-62

6. La Sociología de la Educación en España: una mirada a ras de suelo

   Témpora: Revista de Historia y Sociología de la Educación, Núm. 8, pp. 13-49

7. La medición de la calidad de los servicios prestados por los destinos turísticos: el caso de las isla de La Palma

   Pasos: Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol. 3, Núm. 2, pp. 265-272

8. Transformaciones recientes en la distribución territorial de la población en Canarias

   Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, Vol. 36, Núm. 1, pp. 349-360

9. Turismo, empleo y desarrollo

   Papers: revista de sociología, Núm. 77, pp. 79-104

10. Yacimientos latentes de empleo e iniciativa: el caso de Canarias

    Revista del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales: Revista del Ministerio de Trabajo e Inmigración, Núm. 56, pp. 149-164