Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje

2015

1. Branching time structures and points of view

   Studies in Applied Philosophy, Epistemology and Rational Ethics (Springer International Publishing), pp. 183-195

2. Ecofeminismos materialistas. Política de la vida y política del tiempo en Mary Mellor

   Ecología y género en diálogo interdisciplinar (Plaza y Valdés), pp. 375-386

3. El problema de la educación o la educación como problema

   Educación, desarrollo y cohesión social (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 23-56

4. Fluent time, minds, and points of view

   Studies in Applied Philosophy, Epistemology and Rational Ethics (Springer International Publishing), pp. 143-182

5. Glosario de términos relacionados con la educación para la salud

   Investigar e intervenir en educación para la salud (Narcea), pp. 161-184

6. Influencias extranjeras en la formación continua del profesorado en el segundo franquismo

   La formación del profesorado. Nuevos enfoques desde la teoría y la historia de la educación (FahrenHouse Ediciones), pp. 51-64

7. Innovación tecnocrática y nuevos saberes académicos en la formación docente

   Templos del saber: discursos políticos y utopías educativas (Mercurio), pp. 193-218

8. Introducción. Éticas y políticas de la alteridad

   Éticas y políticas de la alteridad: en torno al pensamiento de Gabriel Bello Reguera (Plaza y Valdés), pp. 9

9. Ironía rortiana. Ironía, emoción y círculos virtuosos

   Éticas y políticas de la alteridad: en torno al pensamiento de Gabriel Bello Reguera (Plaza y Valdés), pp. 81-101

10. La educación de las mujeres en los años 40

    La larga noche de la educación española: El sistema educativo español en la posguerra (Biblioteca Nueva), pp. 257-291

11. La participación comunitaria como modelo de intervención en educación para la salud

    Investigar e intervenir en educación para la salud (Narcea), pp. 45-60

12. La política de formación del profesorado en España: De la LGE a la LOGSE. Dilemas y controversias

    Reformas educativas y formación de profesores (Biblioteca Nueva), pp. 81-106

13. Oral argumentation in university contexts: A forgotten gem

    Research on University Teaching and Faculty Development (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 143-154

14. Subjective and objective aspects of points of view

    Studies in Applied Philosophy, Epistemology and Rational Ethics (Springer International Publishing), pp. 59-104

15. Temporal aspects of points of view

    Studies in Applied Philosophy, Epistemology and Rational Ethics (Springer International Publishing), pp. 105-142

16. The notion of point of view

    Studies in Applied Philosophy, Epistemology and Rational Ethics (Springer International Publishing), pp. 1-57

17. Totalitarismos, Guerra y Genocidio:: La representación del Holocausto en los libros de texto de Historia en España

    La Pedagogía ante la Muerte: reflexiones e interpretaciones en perspectivas histórica y filosófica (FahrenHouse Ediciones), pp. 79-86