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Francia atraviesa actualmente una transición delicada desde el modelo tradicional de la Françafrique hacia una gestión poscolonial centrada en la diplomacia, la cooperación técnica y las reparaciones simbólicas. Este giro se ha hecho especialmente evidente en 2025, con varios países del África Occidental, como Chad, Senegal y Costa de Marfil exigiendo la retirada de las tropas francesas de sus territorios. A su vez, diversas excolonias africanas han iniciado procesos de revisión crítica del legado colonial y reclaman no solo el reconocimiento de los abusos cometidos, sino la restitución de bienes culturales extraídos.

La educación es la herramienta más poderosa para transformar vidas, pero no todas las personas tienen las mismas oportunidades para aprovecharla. Así lo sostiene el sociólogo Leopoldo Leopoldo Cabrera, profesor titular en la Universidad de La Laguna, que ha dedicado décadas al estudio de las desigualdades educativas. Desde su experiencia, lanza una advertencia clara: “El sistema educativo no compensa las diferencias sociales de origen; muchas veces las reproduce”. En un contexto en el que el acceso a la universidad se ha democratizado en términos formales, Cabrera pide no caer en la trampa del igualitarismo aparente. “Es cierto que hoy es más fácil entrar a la universidad que hace treinta años, pero las probabilidades de acceso siguen estando cuatro veces a favor de los estudiantes de clase alta frente a los de clase baja”, explica.

A lo largo de nuestra vida los objetos materiales van y vienen, los lugares que visitamos aparecen y desaparecen, las personas que conocemos entran y salen. Lo que conservamos de todas estas interacciones vitales son las enseñanzas que nos aportaron. Ya no tenemos nuestra primera bicicleta, pero continuamos sabiendo montar. Ya le perdimos el rastro a nuestro primer cuento infantil, pero aún sabemos leer. La educación, que nos brinda la oportunidad de llenar nuestra mochila de sabiduría perenne, es nuestra mejor garantía para desarrollarnos en nuestra sociedad, pues podemos perder todas nuestras posesiones materiales, nuestros conocimientos no. Nuestra Constitución establece que la educación tiene como objetivo el pleno desarrollo de la personalidad humana, el respeto a los derechos y libertades fundamentales, y el fomento de la convivencia democrática, la tolerancia, y la libertad individual. ¿Se están consiguiendo estos objetivos?

La Universidad de La Laguna y el Grupo DISA han firmado un contrato de prestación de servicios de investigación con el objetivo de mejorar los sistemas de gestión y monitorización de eventos de seguridad (SIEM), aplicando Inteligencia Artificial (IA). Este acuerdo permitirá avanzar de forma significativa en la protección de los sistemas de información para mitigar los riesgos en materia de ciberseguridad.

MacaroNight celebrará su octava edición del 22 al 26 de septiembre con la participación de más de un centenar de investigadores e investigadoras de la Universidad de La Laguna, el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), el Instituto Español de Oceanografía (IEO) y el Instituto Canario de Investigaciones Agrarias (ICIA). Talleres, rutas científicas, charlas, ferias divulgativas y concursos se desarrollarán de manera virtual y presencial en las diferentes estructuras científicas de la ULL y en la plaza del Centro Cultural de El Fraile.

El Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI) de la Universidad de La Laguna proporciona apoyo científico, instrumental y técnico tanto a la comunidad investigadora universitaria como a entidades externas. Una de sus prestaciones es el Servicio de Apoyo a la Criminalística Forense, consolidado como una plataforma única en Canarias al combinar ciencia, tecnología y conocimiento multidisciplinar para ofrecer soluciones periciales a la justicia, la ciudadanía y el sector empresarial. “Es un servicio que nace para fomentar la colaboración entre diferentes áreas del SEGAI”, explica Rebeca González Fernández, corresponsable del servicio.

El presidente de Canarias anunció este miércoles el lanzamiento de la primera convocatoria conjunta en materia de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) entre el archipiélago y Marruecos. Fernando Clavijo hizo este anuncio durante el acto en que los rectores de las dos universidades públicas canarias, Francisco García y Luis Serra Majem; y el presidente de la Universidad Mohamed VI Politécnico (UM6P), Hicham El Habti, firmaron un convenio de colaboración que también contó con la participación de la consejera de Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura, Migdalia Machín y de representantes de Emerge, la asociación de Startups de Canarias. La convocatoria para financiar proyectos de Canarias y Marruecos, cofinanciada por el Gobierno autonómico y la UM6P, se lanzará a finales de este año y. Esta línea de ayudas dará apoyo económico a iniciativas de innovación científica y tecnológica desarrolladas conjuntamente por investigadores, emprendedores y empresas de ambos territorios y estará gestionada por la Consejería de Universidades. A juicio del presidente Clavijo, el trabajo conjunto contribuirá a estrechar lazos con el país vecino y elevar la relación Canarias-Marruecos “al nivel que le corresponde”. “África es una prioridad para Canarias y, sin lugar a dudas, nuestra relación de buena vecindad con Marruecos constituye un elemento fundamental para crear un espacio de prosperidad compartida en esta región y, en particular, en el espacio atlántico que nos rodea”. El jefe del Ejecutivo autonómico destacó que esta convocatoria representa “la primera iniciativa de este tipo que se pone en marcha entre un gobierno regional español y un país africano”, más allá de las que impulsa el Estado a través del Centro para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación o la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. “No solo estamos creando un mecanismo de apoyo a la cooperación transfronteriza en ciencia e innovación; estamos creando una comunidad de agentes y de personas implicadas en dar esperanza a este mundo de cambios acelerados e intensos”, resaltó durante el acto. Clavijo defendió la necesidad de “avanzar hacia la creación de un polo de cooperación de excelencia en sectores prioritarios y de interés común”, como la energía, el agua, la seguridad alimentaria o la salud, “porque los retos son complejos y tienen un impacto directo en la estabilidad de ambos países”. A través de esta convocatoria conjunta entre Canarias y Marruecos, el Gobierno autonómico continúa priorizando la incorporación de nuevos agentes públicos y privados a las relaciones entre la Comunidad Autónoma y el continente africano. En la misma línea, la consejera Migdalia Machín subrayó la firma apuesta del Gobierno por estrechar lazos con los países africanos para avanzar “juntos” en respuestas científicas a retos compartidos. “Conectar el talento, trabajar conjuntamente en la transferencia de conocimiento es fundamental para Canarias y para todos nuestros vecinos”, indicó tras esperar que el convenio rubricado este miércoles y la convocatoria conjunta en ciencia e innovación sea el principio de esta colaboración. Reforzar la cooperación con África Durante el acto, los rectores de la ULL, la ULPGC y la Universidad Mohamed VI Politécnico, junto con representantes de Emerge, firmaron un acuerdo de entendimiento que sienta las bases para el diseño técnico y operativo de la convocatoria. El presidente de la Universidad Mohamed VI Politécnico (UM6P), Hicham El Habti, destacó la importancia del acu

La Universidad de La Laguna, a través de su Fundación General, y en colaboración con Banco Santander, ha abierto la convocatoria 2025 de ayudas económicas destinadas a fomentar la movilidad internacional de estudiantes de doctorado y personal investigador en formación. Esta iniciativa tiene como objetivo apoyar la participación activa en congresos o jornadas de investigación de carácter internacional que se celebren fuera del territorio español durante el año 2025.

Los catedráticos Santiago Mas-Coma, María Dolores Bargues y Consuelo Borrás, de la Universidad de Valencia, han presentado hoy en una rueda de prensa los resultados obtenidos sobre los agentes infecciosos, los riesgos de infección individual y de epidemias en la zona afectada por la DANA, en cuyo trabaj0 también han participado investigadores del Instituto de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias, adscrito a la Universidad de La Laguna.