Otros (119)

¹ Publicaciones consideradas como producción de la unidad.

filter_list Tipo (agr.) Otros

2025

  1. Renal lithiasis in the kings of the house of Austria: the first known case of xanthogranulomatous pyelonephritis?

    Nefrologia

  2. Reseña de Suárez, J. y E. A. Lloyd, Units of Selection, Cambridge: Cambridge University Press, 2023, 112 pp.

    Metatheoria, Vol. 15, Núm. 2, pp. 57-65

  3. Words and Distinctions for the Common God: Practical Reason in the Logic of Social Science

    Teorema: Revista internacional de filosofía, Vol. 44, Núm. 2

2024

  1. GARY MCCULLOCH, ANTONIO F. CANALES y HSIAO-YUH KU. Brian Simon and the struggle for education.

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 19, pp. 567-574

  2. Zalabardo, José L. Pragmatist Semantics: a use-based approach to linguistic representation, 2023. Oxford: Oxford University Press. 256 páginas.

    Revista de la Sociedad de Lógica, Metodología y Filosofía de la Ciencia en España, Vol. 68, pp. 108-110

2023

  1. Habitar el espacio de la razón

    Análisis. Revista de investigación filosófica, Vol. 10, Núm. 1, pp. 145-149

  2. Materialismo y emergencia: Contemporary Materialism: its Ontology and Epistemology, de G. E. ROMERO, J. PÉREZ-JARA, y L. CAMPRUBÍ (EDS.)

    Teorema: Revista internacional de filosofía, Vol. 42, Núm. 2, pp. 153-160

  3. Ochenta años de Dialéctica de la Ilustración

    Pensamiento al margen: revista digital sobre las ideas políticas

  4. Retomar lo ordinario desde la filosofía del lenguaje

    Análisis. Revista de investigación filosófica, Vol. 10, Núm. 2, pp. 369-372

2022

  1. Charles Taylor. El futuro del pasado religioso. Introducción y traducción de Sonia E. Rodríguez García. Madrid: Editorial Trotta, 2021

    Horitzó: revista de ciències de la religió, Núm. 4, pp. 191-192

  2. Conflicto y convivencia en el discurso pedagógico oficial durante el tardofranquismo y la transición democrática española (1965-1982)

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, Vol. 58, Núm. 1, pp. 156-158

  3. Curriculum History: Canada and the United Kingdom

    Curriculum History: Canada and the United Kingdom

  4. JAUME, Andrés Luis: " Educación, Ciudadanía y Libertad ", Sapere Aude, Asturias, 2019, 138p.

    Agora: papeles de filosofía, Vol. 41, Núm. 1, pp. 164-165

  5. Pensar el tiempo, pensar la perspectiva

    Análisis. Revista de investigación filosófica, Vol. 9, Núm. 1, pp. 175-180

  6. Quintanilla, Miguel Ángel. "A favor de la razón". Laetoi: Pamplona, 2021, 200 pp.

    Thémata: Revista de filosofía, Núm. 66, pp. 252-257

2021

  1. Cavell tras Emerson después de Wittgenstein

    Análisis. Revista de investigación filosófica, Vol. 8, Núm. 2, pp. 315-321

  2. Filosofía ciudadana

    Análisis. Revista de investigación filosófica, Vol. 8, Núm. 1, pp. 137-141

  3. Hautamäki, Antti. "Viewpoint Relativism: a new approach to epistemological relativism based on the concept of points of view". Springer: Suiza, Synthese Library 419, 2020, 210 pp. Pp.

    Thémata: Revista de filosofía, Núm. 63, pp. 408-412

  4. La triple raíz de la posverdad: Lee McIntyre, Posverdad. Madrid: Cátedra, 2018, 192 pp. ISBN 978-84-376-3869-0

    Laguna: Revista de Filosofía, Núm. 48, pp. 98-100

  5. Sobre Escolano Benito, Agustín, Emociones & Educación. La construcción histórica de la educación emocional, Madrid, Visión Libros, 2018, 243 pp.

    Tzintzun: Revista de Estudios Históricos, Núm. 73, pp. 241-246