Departamento
Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
Capítulos de Libro (22) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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Del trastorno bipolar a la depresión psicótica en Felipe V (1683-1746)
Sobre España a lo largo del siglo XVIII (Ediciones TREA), pp. 451-459
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Diferencialidad, conciencia opositiva y metodología de la emancipación
Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto (Dykinson), pp. 828-841
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Educación y formación de profesores en España: del multiculturalismo a la igualdad
Educación del profesorado en el mundo moderno: sistemas educativos, preocupaciones actuales y buenas prácticas (University of Creta)
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El fragmento de De Motu Musculorum (K. IV, 448-449): Un ejemplo de la asimilación de la autoridad de Galeno que causará un retraso en la medicina de la Edad Moderna
Estudios sobre Galeno Latino y sus fuentes (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 335-350
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Frente al odio el amor: Del imperio de la diferencia a un Ethos decolonial
Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar (Dykinson), pp. 1843-1859
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Génesis y abstracción. Una introducción a la epistemología materialista de Alfred Sohn-Rethel
Ética y política: ensayos indisciplinados para repensar la filosofía (Comares), pp. 127-138
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La danza educativa: arte y pedagogía para la transformación social
Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (Dykinson), pp. 498-509
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La enseñanza de la filosofía desde la poesía canaria
Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 817-836
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La otredad interior. Los migrantes y su tratamiento en el discurso político neo-populista
Los discursos sobre el otro : Cambios y continuidades en las retóricas de la dominación (Laertes), pp. 221-238
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La singularidad epistemológica del modelado en Dinámica de Sistemas
Lógica, conocimiento y abducción: homenaje a Ángel Nepomuceno (College Publications), pp. 237-248
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La transformación de la educación en tiempos de pandemia y su influencia en lo social
Innovación e investigación educativa para la formación docente (Dykinson), pp. 1368-1380
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Liberalismo clásico y democracia: del gobierno representativo a la democracia liberal (Repensar la democracia)
Ética y política: ensayos indisciplinados para repensar la filosofía (Comares), pp. 111-126
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Los objetivos de desarrollo sostenible a través de la pedagogía en valores y el liderazgo educativo
Educar para construir sociedades más inclusivas: retos y claves de futuro (Narcea), pp. 91-110
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Los retos de la educación ante un futuro amenazado: terapias emergentes o el riesgo de negligencia
Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 1107-1118
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Methodological Proposals for a Renewal of Antiracist Socio-Educational Action
Handbook of Research on Promoting Social Justice for Immigrants and Refugees Through Active Citizenship and Intercultural Education (IGI Global), pp. 55-75
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Methodological proposals for a renewal of antiracist socio-educational action
Handbook of Research on Promoting Social Justice for Immigrants and Refugees Through Active Citizenship and Intercultural Education (Taylor and Francis Inc.), pp. 55-75
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Notas sobre enseñanza y práctica de la Filosofía
Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto (Dykinson), pp. 604-621
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Pedagogía y oralidad para la educación sostenible
Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (Dykinson), pp. 322-335
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Tiempos de confinamiento para cuerpos recluidos
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)
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Una metodología del amor revolucionario. Conciencia opositiva y política diferencial
Ética y política: ensayos indisciplinados para repensar la filosofía (Comares), pp. 149-161