Estrategias de comunicación en el ámbito rural marginadoel caso del sistema de televisión educativa en Chiapas, México
- Matus López, Juliana
- Bernardo Díaz Nosty Director/a
- Jorge Luis Cruz Burguete Director/a
Universidad de defensa: Universidad de La Laguna
Fecha de defensa: 09 de abril de 2005
- José Manuel de Pablos Coello Presidente/a
- José Manuel Pestano Rodríguez Secretario/a
- María Rosa Berganza Conde Vocal
- María Jesús Casals Carro Vocal
- Elena Conde Miranda Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
La investigación se centra en conocer las preferencias televisivas de una audiencia joven en la región altos de Chiapas, que presenta los mas altos índices de marginación que le convierten el el principal publico para un proyecto de televisión educativa en la entidad. Los resultados señalan que los escolares dedican tiempo importante a este medio audiovisual, habito que se refleja en el bajo aprovechamiento escolar. Por otro lado el estudio pone de manifiesto el interés de esta audiencia por participar en la elección de contenidos para una televisión educativa que transmita temas de interés y les capacite para mejorar su nivel de vida. La implantación de una propuesta televisiva con fines educativos supone una serie de gestiones y alianzas entre el gobierno y la sociedad civil que permita cristalizar un proyecto regional en este campo.