Evaluación de las necesidades afectivas en niñas y niños adoptadosmanifestaciones en su expresividad psicomotriz

  1. Josefina Sánchez Rodríguez 1
  2. Talía Cristina Morillo Lesme 1
  3. Concepción Riera Quintana 1
  1. 1 Universidad de La Laguna
    info

    Universidad de La Laguna

    San Cristobal de La Laguna, España

    ROR https://ror.org/01r9z8p25

Journal:
Revista española de pedagogía

ISSN: 0034-9461,  2174-0909

Year of publication: 2018

Volume: 76

Issue: 269

Pages: 157-173

Type: Article

DOI: 10.22550/REP76-1-2018-08 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

Adoption is a process of creating new emotional bonds, an encounter in which bonds are built that make it possible for the child to have the support to enable it to grow in different developmental areas. This article sets out to present the results obtained from a collective case study with 21 adopted children which describes their manifestations relating to emotional expressiveness, body language, and verbal language. To do this, narrative observations of the relational psychomotricity evaluation sessions were made, biographical interviews with the families carried out, and previous reports on the children analysed. The data were analysed using the SPSS statistics package, following prior identification of a list of categories. The results and conclusions refer to the detection of both the needs and of the capacities of the children in this study, with particular attention to the emotional manifestations deriving from the absence (or rupture) of a primary support.

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