List composition effect on cognate and non-cognate word acquisition in children

  1. Comesaña, M.
  2. Moreira, A.J.
  3. Valente, D.
  4. Hernández-Cabrera, J.A.
  5. Soares, A.P.
Zeitschrift:
Linguistic Approaches to Bilingualism

ISSN: 1879-9264

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 9

Nummer: 2

Seiten: 289-313

Art: Artikel

DOI: 10.1075/LAB.16034 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus