El valor formativo de la geografía desde las perspectivas histórica, epistemológica y curricular
- MARTÍNEZ ROMERA DANIEL DAVID
- Antonio Luis García Ruiz Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad de Granada
Fecha de defensa: 2006(e)ko otsaila-(a)k 03
- Antonio Gómez Ortiz Presidentea
- Angel Liceras Ruiz Idazkaria
- Julián Plata Suárez Kidea
- Ramón Galindo Morales Kidea
- José Antonio Jiménez López Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
A partir de análisis de la historia y el presente de la ciencia geográfica, y su relación con la sociedad y la educación, se pretende incorporar al legado científico-educativo un nuevo marco de referencia apoyado en teorías epistemológicas actuales. Marco que posibilita una mayor reorganización del vocabulario y aparataje científico-teórico, así como una aproximación singular ente ciencia y ética.