Del código curricular clásico a la educación "científica" herbartianalas contradicciones epistemológicas de una historia del curriculum
- Belenguer Calpe, Enrique José
- González Luis, María Lourdes C.
Verlag: Universidad de Granada
ISBN: 84-89717-77-X
Datum der Publikation: 1996
Ausgabe: 1
Seiten: 205-211
Kongress: Coloquio de Historia de la Educación (9. 1996. Granada)
Art: Konferenz-Beitrag