Lengua extranjeraAlgunas reflexiones y sugerencias para apoyar su aprendizaje
ISSN: 1130-6084
Année de publication: 2003
Número: 82
Pages: 17-23
Type: Article
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Résumé
El puñado de ideas y de ejemplos que, sobre enfoque didáctico y función de los maestros y maestras de idiomas, ofrecemos en este trabajo son cosecha del esfuerzo de múltiples manos que se ha ido recogido lentamente. Lo que nos lleva a pensar que este camino es lento y, cual sucede en otros estadios de la enseñanza, presenta dilemas no siempre fáciles de resolver ni con respuestas únicas. Por ello, queremos adelantar que, si bien las ideas y ejemplos aquí expuestos han sido, a nivel general, útiles en nuestras escuelas, necesitarán que otros colegas lo pasen por el tamiz de la reflexión y adaptación antes de hacerlos extensibles a su contexto particular