Poesía y gramática, la fulgurante aparición de la palabra
- Coella Mesa, Antonia María
- Martín Rodríguez, Pedro Angel
ISSN: 1133-4770
Year of publication: 2004
Issue: 22
Pages: 113-122
Type: Article
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Abstract
En este artículo intentamos acercamos a una serie de estrategias prácticas que nos servirán para trabajar el poema en el aula de una nueva manera más activa y creativa. Los textos poéticos nos ofrecerán procedimientos que nos perrnitirán comprender mejor y disfrutar del aprendizaje gramatical.