La investigación social a distancia de la enseñanza a distanciaLa técnica DELPHI
- Martín Pulido, Pablo
- Calcerrada González, Diana
- García Cuesta, Sara
ISSN: 1138-2783
Año de publicación: 2002
Volumen: 5
Número: 1
Páginas: 101-112
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: RIED: revista iberoamericana de educación a distancia
Resumen
La aplicación de las nuevas tecnologías de la información a la investigación social en el campo de la enseñanza a distancia presenta una serie de complejidades metodológicas por las especiales relaciones que se establecen, de un lado, entre investigadores y sujetos de estudio y, de otro lado, entre profesores, alumnos y gestores de la enseñanza a distancia. Los estudios sociológicos a distancia en educación a distancia conllevan esa doble dificultad, la que implica tener que llegar a individuos muy distantes geográficamente y la evanescencia de las relaciones en el sistema de la educación no presencial.
Referencias bibliográficas
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