Espacios de reflexión y de actuación asociados al quehacer educativo del profesorado
ISSN: 0210-9581
Argitalpen urtea: 2007
Zenbakia: 210
Orrialdeak: 205-218
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación