Fracaso escolar, PISA y la difícil ESO
ISSN: 2605-1923
Datum der Publikation: 2009
Ausgabe: 2
Nummer: 1
Seiten: 56-85
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista de Sociología de la Educación-RASE
ISSN: 2605-1923
Datum der Publikation: 2009
Ausgabe: 2
Nummer: 1
Seiten: 56-85
Art: Artikel
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